Кэти и большой снег. Задание: сенсорная игра
С возвращением к Эми из Sunlit Pages, у которой есть идея поиграть в Кэти и Большой Снег. Это упражнение по расширению книги идеально подходит для сенсорной игры с детьми и отличное средство от скуки в помещении. Занимает снежная игра в помещении с игрушечными транспортными средствами на новый уровень!
Кэти и большой снегопад
Одна из наших любимых книг для чтения в зимние месяцы - Кэти и большой снег пользователя Вирджиния Ли Бертон. Хотя Бертон, вероятно, более известен Маленький дом а также Майк Маллиган и паровая лопата , Кэти наш личный фаворит.
Кэти - крутой красный гусеничный трактор. Летом она бульдозер, а зимой снегоочиститель. Кэти любит свою работу. Фактически, «чем тяжелее и тяжелее работа, тем больше она ей нравилась».
Одним зимним утром начинает падать снег, и вскоре становится очень очевидно, что шторм не собирается прекращаться и что это «большой снег». Кэти отправляют творить свою магию, и это хорошо, потому что довольно скоро весь Город Геопполис останавливается. Все закрыто, и никто не может делать свою работу, потому что дороги непроходимые. Кэти методично пробирается по городу, пока Геопполис снова не движется гладко.
Один из наших любимых разворотов в книге - карта Геопполиса. Все здания пронумерованы, а затем по периметру страницы показано крупное изображение каждого помеченного здания. Это одна из тех картинок, которые вам действительно нужно остановиться и изучить хотя бы пять минут, прежде чем двигаться дальше.
Эта картинка послужила источником вдохновения для этого увлекательного упражнения по расширению сенсорных функций. Мы решили построить наш собственный город из разных видов «снега», из которого Кэти могла бы выбраться.
Мы начали с большой желтой доски для плакатов (карта Геопполиса желтого цвета, поэтому она казалась подходящим цветом). Я позволил своему 7-летнему сыну взять линейку и карандаш и наметить дороги.
Тем временем мои пятилетний и четырехлетний ребенок начали строить дома и здания из плотной бумаги (и, в конце концов, после того, как дороги были навсегда сохранены черным шарпи, к ним присоединился семилетний ребенок). Они построили разноцветные дома, многоквартирные дома, пожарную часть, школу, парк.
Затем они разложили их по пустым квадратам и приклеили на место.
Пришло время обдумать название нашего города. Все высказали свое предложение, и в конце концов мы остановились на Лимонополисе, выбранном из-за желтого цвета дорог и нашего желания отдать дань уважения книге (хотя мой пятилетний ребенок действительно хотел Ампервиль, потому что мы только что закончили читать Амброзия вслух, и это название города в рассказе).
Мы отнесли его в копировальный магазин и все это покрыли ламинатом, чтобы защитить их работу, потому что все было в беспорядке!
Мы выпустили «снег» на Lemonopolis, и наша собственная Кэти пришла и вспахала улицы.
120 значение
Первый снегопад поразительно походил на соль. Он был прекрасным, песчанистым и красиво скопился в кучи. (Он также довольно легко перемещался по кухне, и я довольно долго наступал на крошечные зерна - просто предупреждаю вас.)
Следующий снегопад больше походил на муку. Хотя у нас дома много выпечки, я не думаю, что у моих детей когда-либо была возможность прикоснуться к муке. Им это понравилось. Он был мягким, пудровым и восхитительным - кататься на машине или руками. В конце концов, они сами были похожи на маленьких снеговиков.
Наша следующая буря принесла настоящий снег, который у нас все еще лежал на заднем дворе. Их игры с ним были немного короче, потому что они заморозили руки и таяли в лужах, но это было очень аутентично.
И, наконец, снегопад с кремом для бритья. Кэти встретила свой матч именно этим. Оно было липким и мягким и сгустилось вокруг нее. Мои дети быстро отказались от нее в пользу того, что они просто зачерпнули его руками и размазали по циновке.
Это была деятельность, которая продолжает давать. Мои дети были совместно вложены в этот проект, развивая свои творческие способности, строили планы и вместе играли. Сенсорный опыт игры с различными типами «снега» сделал все это очень реальным и осязаемым. Это оживило для них историю Кэти. Мы просто постоянно придумываем новые элементы, в которых можно проверить мастерство Кэти (на очереди рис? Или песок?). Вместо того, чтобы просто помочь нам пережить один день, он помог нам пережить несколько недель зимы.
Признаюсь, мне несколько раз приходила в голову мысль, что это будет веселое летнее занятие. Знаешь, в траве, где уборка будет несложной. В некотором смысле это противоречит цели, поскольку имеет смысл разыграть историю о снеге зимой, но в других отношениях это было бы идеально. Вы даже можете просто создать свой город с помощью мела на подъездной дорожке и внести в него другие типы бедствий - например, оползень или лиственную бурю. Возможности безграничны.
Я хотел бы услышать о других сенсорных занятиях, которыми вы занимались со своими детьми. А еще какая ваша любимая книга Вирджинии Ли Бертон?
Книга!! (партнерская ссылка)
Обязательно посетите несколько других постов Эми!
На залитых солнцем страницах:
- Как сделать домашнюю библиотеку
- Читающий мальчик-фермер
- 5 вещей, которые я начал делать в 2015 году, которые изменили мою жизнь к лучшему
- Как читать больше (не забывая о своих детях)
В этом блоге:
- Развитие любви к аудиокнигам
- Как заучивать стихи с детьми
- Книга гигантских объятий и ремесло
Эми - заядлый читатель и мать четверых непослушных мальчиков. Ее жизненная цель - сделать их такими же одержимыми книгами, как и она сама. (Судя по десяткам книг, разбросанных по всему дому, до сих пор она добивалась успеха.) Она ведет блог на Солнечные страницы где она пишет о самых разных книгах - от книг, которые она сейчас читает, до любимых детских книжек с картинками.
ПОДЕЛИТЕСЬ С ДРУЗЬЯМИ:
